Районный семинар-практикум «Реализуем ФГОС ДО.Система выявления и поддержки детей с предпосылками одаренности»

Таланты создавать нельзя, но можно создавать почву,

на которой будут расти и процветать таланты!

24 апреля 2019 года проведен районный семинар-практикум  «Система выявления и поддержки детей с предпосылками одаренности в МБДОУ детский сад № 3 «Одуванчик» г. Демидова». Проблемным полем стало обсуждение и диссеминация эффективных способов и направлений преодоления несоответствия между уровнем, который задает образовательная программа, и реальными возможностями каждого воспитанника, исходя из его особенностей. Построение развивающего образования, ориентированного на зону ближайшего развития каждого воспитанника в рамках преемственности в работе детского сада и школы.

С приветственным словом на семинаре выступила председатель Демидовской районной организации профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации Сковородина Раиса Николаевна.

Присутствующие воспитатели дошкольных образовательных организаций Демидовского района, учителя начальных классов МБОУ СШ № 2 г. Демидова стали активными участниками  открытых мероприятий в подготовительной к школе группе (воспитатель Руббо О.П.) - интеллектуальной викторины «Хочу всё знать!»; старшей группе (воспитатель Мельникова Л.М.) – ФЭМП «Путешествуя, играем и учим»; средней группе (воспитатель Матвиенко В.В.) - диагностика художественной одаренности, рисование с использованием нетрадиционной техники «Пушистый котенок»; во второй младшей группе (воспитатель Тарабан Н.Ю.) - комплексная продуктивная деятельность «Неваляшка танцует»; в первой младшей группе  (воспитатель Алексеева Л.Г.) – диагностическая игра на выявление ранней одаренности «Волшебная шкатулка»; во второй группе раннего возраста (воспитатель Гырлина В.В.) - диагностическая игра на выявление ранней одаренности «Угадай, кто там?». Цель детской деятельности - поддержка детей с предпосылками интеллектуальной одаренности в самораскрытии и развитии их способностей за счет продуманного отбора воспитателем игровых приемов, технологий, форм и методов.

С целью повышения компетентности педагогических кадров по выявлению, поддержке и развитию предпосылок одарённости у детей  дошкольного возраста, развитию рефлексивного потенциала педагогов воспитатель Балина И.Н. презентовала свой педагогический опыт  «Проектирование индивидуального образовательного маршрута как условие достижения качественных результатов реализации Основной образовательной программы дошкольного образования». Затем провела с присутствующими релаксационную паузу «Пантомима» на выявление вида детской одаренности и тест «Работа с одаренными детьми по ФГОС»

В практической  части семинара был представлен опыт работы музыкального руководителя МБДОУ детский сад № 3 «Одуванчик» г. Демидова Кулешовой Е.В. по выявлению, поддержке и развитию предпосылок вокальной и хореографической одаренности у детей. Воспитанники подготовительной группы выступили с танцевальной миниатюрой, Ковторова Виктория продемонстрировала творческие способности в литературном жанре, Кудряшова Екатерина - в песенном жанре. Все дети, проявившие творческие способности награждены Дипломами «Одаренные дети».

Учителя начальных классов МБОУ СШ № 2 г. Демидова Кондрашкова Е.Г. и Шабанькова Л.И., воспитатель МБДОУ детский сад № 2 «Сказка» Обухова Е.В., воспитатели МБДОУ детский сад № 3 «Одуванчик» г. Демидова  (Терентьева Н.А., Матвиенко В.В., Тарабан Н.Ю.), воспитатели дошкольной группы МБОУ Пржевальская  СШ Абраменкова Т.И., Касастикова О.В.) приняли активное участие в дискуссии «Таланты создавать нельзя, но можно создавать почву, на которой будут расти и процветать таланты!»